{"id":49889,"date":"2023-01-26T09:45:39","date_gmt":"2023-01-26T08:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unicc.org\/spotlight-fr\/2023\/01\/26\/lunicc-accueille-des-etudiants-pour-des-stages-en-cybersecurite-et-en-visualisation-de-donnees\/"},"modified":"2023-05-23T18:36:02","modified_gmt":"2023-05-23T16:36:02","slug":"lunicc-accueille-des-etudiants-pour-des-stages-en-cybersecurite-et-en-visualisation-de-donnees","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unicc.org\/fr\/spotlight-fr\/2023\/01\/26\/lunicc-accueille-des-etudiants-pour-des-stages-en-cybersecurite-et-en-visualisation-de-donnees\/","title":{"rendered":"Le CICNU accueille des \u00e9tudiants pour des stages en cybers\u00e9curit\u00e9 et en visualisation de donn\u00e9es"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Les partenariats universitaires du CICNU se d\u00e9veloppent dans le monde entier<\/strong><\/p>\n\n<p>Le CICNU est fier d&rsquo;accueillir pour la cinqui\u00e8me ann\u00e9e cons\u00e9cutive ses stagiaires universitaires par l&rsquo;interm\u00e9diaire de <a href=\"https:\/\/newyork.breakthroughtech.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Break Through Tech<\/a>, une organisation qui s&rsquo;efforce de faire tomber les barri\u00e8res afin que les femmes et les personnes issues de communaut\u00e9s sous-repr\u00e9sent\u00e9es puissent \u00ab\u00a0percer\u00a0\u00bb dans l&rsquo;enseignement et les carri\u00e8res technologiques. Cette initiative en faveur de la parit\u00e9 hommes-femmes comprenait des activit\u00e9s de mentorat et d&rsquo;apprentissage de la cybers\u00e9curit\u00e9 et de la visualisation de donn\u00e9es.<\/p>\n\n<p>Depuis 2018, dans le but de soutenir l&rsquo;ODD 4 &#8211; Une \u00e9ducation de qualit\u00e9 et l&rsquo;ODD 5 &#8211; L&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des sexes, le CICNU s&rsquo;est associ\u00e9 \u00e0 Break Through Tech (anciennement Women in Technology and Entrepreneurship in NY ou WiTNY) pour donner aux jeunes femmes en d\u00e9but de carri\u00e8re l&rsquo;opportunit\u00e9 d&rsquo;exp\u00e9rimenter un environnement professionnel dans le domaine de la technologie (cf. <a href=\"https:\/\/www.unicc.org\/news\/2022\/03\/29\/unicc-hosts-break-through-tech-students-working-on-cybersecurity-and-project-management-projects\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2022<\/a> et <a href=\"https:\/\/www.unicc.org\/news\/2021\/02\/10\/break-through-tech-students-join-unicc-for-january-winternship\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">2021<\/a> nouvelles sur les stages).<\/p>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Nous ne pourrons pas \u00eatre comp\u00e9titifs \u00e0 l&rsquo;\u00e8re num\u00e9rique si nous laissons la moiti\u00e9 des talents disponibles sur le carreau. C&rsquo;est aussi simple que cela.<\/em><\/p>\n<cite>Judith Spitz, Fondatrice et Directrice Ex\u00e9cutive de Break Through Tech, ancienne directrice informatique de Verizon<\/cite><\/blockquote>\n\n<p>Pour le mois de janvier 2023, UNICC a accueilli la City University of New York (<a href=\"https:\/\/www.cuny.edu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CUNY<\/a>) \u00e9tudiants Tahsin Hossein (Hunter College), Daralyn Plascencia (BMCC) et Shahi Shahnaj (City College), qui ont travaill\u00e9 virtuellement et au bureau avec diverses \u00e9quipes du CICNU, du 4 au 20 janvier 2023, afin de d\u00e9couvrir les services et les projets du CICNU, les d\u00e9fis auxquels les \u00e9quipes sont confront\u00e9es et qu&rsquo;elles surmontent, ainsi que les r\u00e9sultats d&rsquo;un bon travail d&rsquo;\u00e9quipe.<\/p>\n\n<p><strong>Projet sur le renseignement sur les menaces en mati\u00e8re de cybers\u00e9curit\u00e9<\/strong><\/p>\n\n<p>Dipl\u00f4m\u00e9s respectivement en informatique, en bio-informatique, en ing\u00e9nierie et en math\u00e9matiques, ils ont tous relev\u00e9 le d\u00e9fi de travailler avec l&rsquo;\u00e9quipe de cybers\u00e9curit\u00e9 pour produire un rapport annuel sur les menaces de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e0 l&rsquo;intention du service Common Secure Threat Intelligence Network.<\/p>\n\n<p>En outre, ils ont travaill\u00e9 avec l&rsquo;\u00e9quipe de communication pour perfectionner leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de visualisation de donn\u00e9es et de communication afin de fournir des rapports et des informations sur la cybers\u00e9curit\u00e9 ainsi que sur les ODD.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.unicc.org\/wp-content\/uploads\/Sprinterns2023-1.jpg\" alt=\"Trois participants posent devant les ODD de l'ONU. \" class=\"wp-image-22081\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo: CICNU\/Ouyang<\/figcaption><\/figure>\n\n<p>Les premiers jours, le CICNU a organis\u00e9 une visite du Secr\u00e9tariat de l&rsquo;ONU et une introduction \u00e0 l&rsquo;ONU et au CICNU. Ils se sont ensuite mis au travail avec l&rsquo;\u00e9quipe de cybers\u00e9curit\u00e9 &#8211; \u00e0 New York et \u00e0 distance &#8211; pour comprendre le paysage de la cybers\u00e9curit\u00e9 et les services que le CICNU fournit \u00e0 plus de 30 agences des Nations unies partenaires, couvrant la gouvernance, l&rsquo;architecture, la mise en r\u00e9seau des agences des Nations unies sur les questions cybern\u00e9tiques et le renseignement sur les menaces, ainsi que la r\u00e9silience organisationnelle et un \u00e9ventail de composantes op\u00e9rationnelles.<\/p>\n\n<p>Le rapport CICNU Threat Landscape qu&rsquo;ils ont compil\u00e9 fournit une vue d&rsquo;ensemble des cybermenaces des Nations Unies identifi\u00e9es, contenues et auxquelles le CICNU a r\u00e9pondu.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.unicc.org\/wp-content\/uploads\/Sprinterns2023-2.png\" alt=\"Le Rapport CICNU sur les Menaces. \" class=\"wp-image-22082\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Cr\u00e9dit: CICNU<\/figcaption><\/figure>\n\n<p><strong>Mentorat et apprentissage<\/strong><\/p>\n\n<p>Le mentorat et l&rsquo;apprentissage de la cybers\u00e9curit\u00e9 et de la visualisation des donn\u00e9es \u00e9taient au c\u0153ur du projet. En outre, les \u00e9tudiants de Break Through Tech ont d\u00e9couvert la culture organisationnelle de l&rsquo;ONU et du CICNU et ont perfectionn\u00e9 leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de culture num\u00e9rique et de visualisation des donn\u00e9es pour communiquer sur les projets du CICNU.<\/p>\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><em>Nos trois \u00e9tudiants de la CUNY ont \u00e9t\u00e9 brillants &#8211; super pr\u00eats \u00e0 impressionner et \u00e0 faire le travail en un temps record ! M\u00eame en cette p\u00e9riode post-COVID de travail hybride, ils se sont montr\u00e9s \u00e0 la hauteur et ont contribu\u00e9 \u00e0 une v\u00e9ritable analyse des menaces en mati\u00e8re de cybers\u00e9curit\u00e9 avec de bonnes comp\u00e9tences visuelles et de communication pour rendre les informations dynamiques pour la communaut\u00e9 UNICC. <\/em><\/p>\n<cite>Denian Ouyang, Charg\u00e9e de Communication Junior (et mentor des stagiaires), CICNU<\/cite><\/blockquote>\n\n<p><strong>Recherche sur les Objectifs de D\u00e9veloppement Durable<\/strong> <strong>(ODD)<\/strong><\/p>\n\n<p>Ils ont \u00e9t\u00e9 charg\u00e9s d&rsquo;analyser et de rendre compte des contributions du CICNU \u00e0 l&rsquo;ODD 10 : Projet de r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s, ainsi que de cr\u00e9er des infographies et des messages sur les m\u00e9dias sociaux sur le th\u00e8me \u00ab\u00a0Les STIM ont besoin des femmes\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.unicc.org\/wp-content\/uploads\/Picture1-2-1.png\" alt=\"Visualisation de donn&#xE9;es\/infographie montrant le besoin de femmes dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ing&#xE9;nierie et des math&#xE9;matiques. Le graphique indique qu'en 2022, les femmes occuperont 26,7 % des emplois li&#xE9;s &#xE0; la technologie. \" class=\"wp-image-22086\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Cr\u00e9dit: CICNU<\/figcaption><\/figure>\n\n<p>Rejoignez CICNU pour encourager la diversit\u00e9 et l&rsquo;inclusion : les jeunes, les femmes et les personnes issues de milieux d\u00e9favoris\u00e9s \u00e0 s&rsquo;engager dans la famille des Nations unies !<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.unicc.org\/wp-content\/uploads\/STEM1.jpg\" alt=\"Trois personnes posent devant la banni&#xE8;re du CICNU. \" class=\"wp-image-22083\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo: CICNU<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":49774,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[536],"tags":[790,850,792,856,791],"class_list":["post-49889","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-spotlight-fr","tag-genderaction-fr","tag-academicinstitutions-fr","tag-sdg17-fr","tag-sdg4-fr","tag-sdg5-fr"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.5 - 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